مارينا أورلوفا
أستاذة في قسم الروسية بوصفها لغة أجنبية
تدرّس الروسية للطلاب الأجانب منذ عشرين عامًا، ومؤلفة كتب تعليمية للكليات التحضيرية. تبحث في كيفية إتقان الطلاب من آسيا والدول العربية لقواعد اللغة الروسية.
مؤتمر LUCH الدولي
اللغة الروسية والتعليم والذكاء الاصطناعي
20–21 نوفمبر 2026موسكو وعبر الإنترنت
كريم سعيد
مدير مركز اللغة الروسية
أسّس مراكز لتعلّم الروسية في ثلاث دول من الشرق الأوسط. يتحدث عن دافعية الطلاب ولماذا يتوقف كل شيء على الأسبوعين الأولين.
لين ماي
خبيرة مناهج، معلمة الروسية للأجانب
تدرّس الروسية للطلاب الصينيين وتعدّهم للالتحاق بالجامعات الروسية. تطوّر تمارين في النطق والتنغيم.
أندريه فولكوف
رئيس قسم الذكاء الاصطناعي في شركة تعليمية
يبني منتجات تعليمية قائمة على النماذج اللغوية. يجيب عن الأسئلة المحرجة حول مواضع خطأ الذكاء الاصطناعي وكيفية ضبطها.
أولغا سميرنوفا
عميدة الكلية التحضيرية
مسؤولة عن تكيّف الطلاب الأجانب في السنة الأولى من الدراسة. تعرف كل شيء عن الصعوبات التي يأتون بها.
جيمس براون
باحث في اللسانيات التطبيقية
يدرس كيف يتقن البالغون لغة أجنبية ثانية وثالثة. يقارن بين التعلّم الذاتي والدروس مع معلم.
إيليا بيتروف
مصمم منتجات للخدمات التعليمية
يصمم واجهات للتعلّم على الهاتف. يشرح لماذا تبيّن أن المحادثة أنسب من الحساب الشخصي التقليدي.
نور حسن
خريجة جامعة روسية، معلمة
تعلّمت الروسية من الصفر بنفسها، وتساعد الآن الطلاب من بلدها. صوت الطلاب في المؤتمر.